Onderwijsproject "Over je schaduw heen" (Middelbare scholen)

Hoe valt een Holocaust-educatieproject te koppelen aan burgerschapsonderwijs? Laat uw leerlingen samenwerken op dit thema met leeftijdgenoten die op een andere school zitten en een andere identiteit hebben! Samenwerken is makkelijk, want wij kunnen u in contact brengen met scholen die een andere identiteit (openbaar, christelijk, islamitisch) hebben.

U overweegt met uw klas één van de volgende activiteiten ondernemen:
- Bezoek aan het concentratiekamp Vught
- Bezoek aan de Breepleinkerk
- Bezoek aan het Verhalenhuis (Jodenvervolging in Katendrecht)
- Een andere activiteit

Geeft u zich op bij ons, dan koppelen we uw klas aan een zusterklas van een school met een andere identiteit. U kunt een tegemoetkoming verwachten qua entreekosten en reiskosten. Voor scholen in het middelbaar onderwijs (VMBO-Havo-VWO) faciliteert de Stichting Loods 24 namelijk een uitwisseling tussen twee of meer klassen op het thema Holocaust in Rotterdam, met steun van het V-Fonds. Een deel van de reiskosten en organisatiekosten worden vergoed.

Hoe werkt het?
- Desgewenst brengen wij u in contact met een zusterschool
- U plant minimaal twee contactmomenten in

Contactmoment 1: kennismaking georganiseerd op school 1 ('s ochtends van 08:45 tot 11:30) waarin de leerlingen onderling kennis maken met elkaar en in viertallen worden ingedeeld (draaiboek en opdrachten zijn indien gewenst beschikbaar).
- Diezelfde dag maken de leerlingen een het Holocaust-gerelateerde excursie (naar Vught/Breepleinkerk/Verhalenhuis)
- De gemaakte viertallen (twee van de ene school, twee van de andere) krijgen een onderzoeksopdracht mee
- Optioneel (kan niet in Vught): Terug op school starten de leerlingen in viertallen aan hun onderzoek
Contactmoment 2: U roostert bijvoorbeeld twee weken na de excursie het tweede contactmoment in, bijvoorbeeld van 16:00-18:00. Dan gaan de viertallen hun onderzoeksresultaten presenteren aan de hele groep, op school 2.

Meer informatie over de pilot:
- Artikel VGN Kleio maart 2018